Förderschwerpunkt Soziale und emotionale Entwicklung (B.A.) Lehramt
Praxisbezug
Förderschwerpunkt Soziale und emotionale Entwicklung (B.A.) Lehramt
Gerade der Förderschwerpunkt Emotionale / Soziale Entwicklung bietet die Möglichkeit das theoretische Wissen in einer darauffolgenden Praxisphase zu verinnerlichen. Dieser Praxisbezug wird aber auch durch die Arbeit an konkreten Fallbeispielen während des Semesters ermöglicht.
Große Uni, viel Chaos
Förderschwerpunkt Soziale und emotionale Entwicklung (B.A.) Lehramt
Ich bin jetzt im 2. Semester an der Uni Köln und muss sagen: mir kam das erste Semester ziemlich wuselig vor.
Klar, das ist normal, wenn man sich erstmal ins Unileben einfindet, aber auch auf den Gängen, in der Mensa, überall schien es mir zunächst doch ziemlich chaotisch.
Wenige Leute schienen die Zeit zu haben, mal für ein nettes Pläuschchen stehen zu bleiben.
Dennoch: ich bin gespannt aufs nächste Semester,...Erfahrungsbericht weiterlesen
Menschennahe Pädagogik
Förderschwerpunkt Soziale und emotionale Entwicklung (B.A.) Lehramt
Ich bin Seminaren, Dozenten und Leerinhalten begegnet die sich wirklich nach ihrem Studieninhalt ausrichten, dem Menschen. Die Praxis steht wo immer es geht im Vordergrund. Seminarbegleitende Projekte an Schulen, zahlreiche Praktika und interaktive Vorlesungen bereiten einen auf die zukünftige Zeit an der Schule vor. Gestärkt durch tolle Komillitonen aber auch Dozenten bin ich zwar froh bald dem Kantinenessen zu entgehen und endlich in den Schulalltag einzutauchen aber ich werde die...Erfahrungsbericht weiterlesen
Sonderpädagogik an der Uni Köln
Förderschwerpunkt Soziale und emotionale Entwicklung (B.A.) Lehramt
Der Studienverlauf des Studienganges Sonderpädagogik ist an der Uni Köln sehr durchdacht. Mit vielen verschiedenen Möglichkeiten ,den Studiengang an die Berufsvorstellungen anzupassen punktet die Uni ebenfalls. Das man an der Uni allerdings eher auf sich alleine gestellt ist, was die Organisation betrifft, muss man sich vorher klar machen.
Weiterempfehlungsrate
- 100% empfehlen den Studiengang weiter
- 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter