Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Das Studium ist sehr wissenschaftlich aufgebaut, sodass der praktische Schulbezug leider einen sehr geringen Anteil einnimmt! Da es sich hauptsächlich um ein Selbststudium handelt, fallen viele organisatorische Dinge auf einen selbst. Die Organisation der PH ist häufig sehr verwirrend - viele Dozenten haben unterschiedliche Meinungen/Ansichten bezüglich diverser Prüfungsleistungen. Es wirkt teilweise etwas unorganisiert - durch regelmäßigen Kontakt zu Kommilitonen erfährt man jedoch auf dem Campus die wichtigsten Infos von Höhersemestrig-Studierenden,...Erfahrungsbericht weiterlesen

Die Leute denen man täglich begegnet, egal ob Dozenten oder Studenten, sind super nett und hilfsbereit. Leider mangelt es sehr an einer übersichtlichen und klaren Organisation. Vielleicht liegt es daran dass ich im 1. BA-Studiengang bin, aber ich blicke erst jetzt, im 5. Semester, komplett durch wie hier alles läuft.

Es ist immer wichtiger sich mit den Inklusionsbegriff auseinander zu setzten! Als Sonderpädagoge wird man als Experten angesehen, auch wenn man im Studium kaum inhaltlich dazu anbietet, sollte man dennoch Stellung dazu beziehen können. Einige praktische Beispiele und Erfahrungen werdeb vorgestellt, anhand denen man sich dann seine Meinung bilden kann.

Mit dem Umzug der Fakultät Sonderpädagogik von Reutlingen nach Ludwigsburg ging meiner Meinung nach viel Professionalität verloren. Dieser Verlust von Professionalität geht einher mit der gleichzeitigen Zusammenlegung der anderen Lehrämter mit unserem Studiengang. Fast alle Seminare sind ausgelegt auf Grundschul- oder Werkreal-, Real- und Hauptschullehramtsstudierende. Nur wenige Seminare der Bildungswissenschaften und Fachwissenschaften richten sich im Inhalt explizit an Studierende des Lehramts Sonderpädagik - schade!