Pädagogik bei Verhaltensstörungen (Staatsexamen) Lehramt

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Recht praxisnaher Studiengang mit guten Dozenten

Pädagogik bei Verhaltensstörungen (Staatsexamen) Lehramt

3.4

9 Semester Regelstudienzeit mit Pflichtmodulen aber auch vielen Wahlmöglichkeiten bei den einzelnen Seminaren. Eine Mischung aus großen Vorlesungen und Seminaren im kleineren Rahmen, in denen auch enger zusammengearbeitet und diskutiert werden kann.

Im Vergleich zu den anderen (Lehramts-)Studiengängen gibt es viele Praktika, die einen ersten Einblick in den Berufsalltag erlauben.
Ich habe im WiSe2018 begonnen und damit noch nach alter LPO studiert.

Es gibt Höhen und Tiefen

Pädagogik bei Verhaltensstörungen (Staatsexamen) Lehramt

3.2

Dozenten recht nett und können in der Regel relativ transparent die Leistungserwartungen kommunizieren
Die Inhalte wirken teils (absichtlich?) gestreckt und recht oberflächlich, daher stellt sich ab und zu die Frage, weshalb das Studium so viele Semester haben muss, wenn man (vor allem in V) es effektiver gestalten könnte
Das Intensivpraktikum war für mich eine sehr schöne Erfahrung und kann ich empfehlen
Sonst allgemein LMU: wenig Abstimmung mit den anderen Lehrstühlen...Erfahrungsbericht weiterlesen

Richtige Entscheidung

Pädagogik bei Verhaltensstörungen (Staatsexamen) Lehramt

3.6

Die Dozenten snd sehr nett und kompetent. Durch ihre Erfahrungen an Schulen berichten die in den Seminaren oft von ihren Erlebnissen in der Schule und geben sinnvolle Tipps.
Die Inhalte im Studium wiederholen sich in vielen Inhalten zu sehr (man lernt in EWS, GP, Hauptfach V) immer wieder das gleiche.
Sehr sinnvoll sind die vielen Praktika.. nur dort lernt man wirklich wie es in der Schule dann mal abgeht. Durch...Erfahrungsbericht weiterlesen

Gute Inhalte, schlechte Orga

Pädagogik bei Verhaltensstörungen (Staatsexamen) Lehramt

3.6

Viel Praxis für wenig Punkte, gute Menge an Inklusion, gerne vernetzter mit LA GS

Orga der Uni an sich sehr schwierig und es dauert lange, sich zurechtzufinden. Die meisten Dezenten sind sehr gut in Fach und Didaktik. Auch der Zwang, ein Zweitfach zu wählen und die Möglichkeit weiterer Erweiterungen sind positiv.

  • 5 Sterne
    0
  • 12
  • 21
  • 1
  • 1
  • Studieninhalte
    4.2
  • Dozenten
    4.3
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.0
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Weiterempfehlungsrate

  • 94% empfehlen den Studiengang weiter
  • 6% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 05.2024