Geprüfte Bewertung

Rundum zufrieden

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Geprüfte Bewertung
  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    2.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Bibliothek
    3.0
  • Digitales Studieren
    2.0
  • Gesamtbewertung
    3.1
Durch den Wechsel von der fachlichen hin zur pädagogisch und didaktischen Betrachtung des Mathematikunterrichs wurde der Master Mathe weitaus greifbarer und hat sich stärker auf die Realität im Klassenzimmer bezogen. Lediglich die Wahlmodule waren z.T nicht wirklich zielführend.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.0
Sophie , 29.01.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
3.1
Till , 28.07.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
3.9
Anja , 30.05.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
4.4
Kristin , 16.12.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
3.6
Jasmin , 30.11.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
4.4
Rebecca , 16.11.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
3.4
Hannah , 11.05.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
3.7
Luisa , 25.11.2019 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
2.8
Kevin , 14.10.2019 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
2.3
Theresa , 10.10.2019 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Thomas

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Männlich
  • Abschluss: Ja
  • Studiendauer: 4 Semester
  • Studienbeginn: 2017
  • Studienform: Lehramt (R, H, G)
  • Standort: Standort Vechta
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 2,7
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 14.03.2022