Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Universität Münster Zum Hochschulprofil

Zum Hochschulprofil

Vorheriger Bericht
Zu wenig Didaktik

Erfahrungsbericht 28 von 77

Nächster Bericht
Gute Vorbereitung

Bericht archiviert

Mathematik ist abstrakt!

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

5.0
Ausstattung

4.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

2.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

4.0

Im Fach Mathematik lernen wir Formeln zu beweisen um bestimmte Rechenregeln nachvollziehen zu können. Im Master wird die Didaktik mit eingebaut, um auf Aufgaben in der Schule vorbereitet zu werden. Die Dozenten nehmen sich oft Zeit, um den Studieren bei Fragen beizustehen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Außergewöhnlich Individuell

3.3

Timur , 31.03.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Alles eine Sache der/des Dozent:in

4.6

Laura , 26.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Problemlösekompetenz

4.6

Emma , 07.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Lehramtzentrierung ausbaufähig

3.9

Laura , 30.01.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Unterschiedlich

3.6

Rafael , 20.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Forderndes und spannendes Studium

3.8

Alexander , 18.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Relevanz für den späteren Beruf?!

3.6

Julia , 29.10.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.4

Sarah , 31.05.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Ausführliche Erklärungen

3.7

Simone , 21.04.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Didaktisch schwach

2.9

Ansgar , 20.12.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Leonie

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 2
Studienbeginn: 2016
Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
Standort: Standort Münster
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 3,0
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 12.07.2020
Veröffentlicht am: 16.07.2020