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Mathematik (M.Ed.) Lehramt
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Unterschiedlich

Lehramtzentrierung ausbaufähig

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    3.9
Das Master of Education Studium in Mathe setzt sich aus vergleichsweise wenigen Veranstaltungen zusammen. Allerdings sind zwei der Veranstaltungen wieder fachhwissenschaftliche Kurse. Die Veranstaltungen waren durchaus okay, aber es würden sich sehr viele eine stärkere didaktische Ausrichtung wünschen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Außergewöhnlich Individuell
3.3
Timur , 31.03.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Alles eine Sache der/des Dozent:in
4.6
Laura , 26.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Problemlösekompetenz
4.6
Emma , 07.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Unterschiedlich
3.6
Rafael , 20.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Forderndes und spannendes Studium
3.8
Alexander , 18.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Relevanz für den späteren Beruf?!
3.6
Julia , 29.10.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Anstrengend
3.4
Sarah , 31.05.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Ausführliche Erklärungen
3.7
Simone , 21.04.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Didaktisch schwach
2.9
Ansgar , 20.12.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Anstrengend aber gut
3.9
Ste , 18.09.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Laura

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ja
  • Studiendauer: 6 Semester
  • Studienbeginn: 2021
  • Studienform: Lehramt (GyGe)
  • Standort: Standort Münster
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 30.01.2024
  • Veröffentlicht am: 01.02.2024