Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

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Fehlende Praxisbezüge

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

3.6

Das Studium ist eine bunte Mischung aus Didaktik und Fachinhalten. Leider sind viele der Inhalte wenig berufsbezogen und nutzen somit eher wenig für das angestrebte Berufsleben. Auch viele der didaktischen Inhalte werden häufig anhand von Modellen ausgelegt, sodass Realitätsbezüge weniger hergestellt werden können.

Schwer, aber gut zu bewältigen wenn man will

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

3.4

Dass man sich leider nicht auf dem Gedanken ausruhen kann, es sei doch nur für die Grundschule, ist ein normales Mathestudium mit vielen anspruchsvollen Inhalten.Trotzdem finde ich alles sehr gut organisiert und man kann das Studium gut bewältigen. Man muss nur den richtigen Willen mitbringen und sich nicht abschrecken lassen.

Das Studium ist wenig praxisbezogen.

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

3.0

Mathematische Beweise besprechen, verstehen und selbstständig erarbeiten ist vordergründig. Die wirklich relevante Didaktik und praxisbezogene Beispiele bleiben auf der Strecke. Didaktik in der Uni bedeutet, didaktische Modelle kennenzulernen. Modelle funktionieren in der Realität aber nie.

Voll machbar

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

4.7

Im Studium macht man viel theorie die man später nie wieder braucht. pädagogik und didaktik kommt dagegen relativ kurs. Die klausuren sind machbar, vor allem da der ruf vorraussagt, sie seien super schwer. aber insgesamt ein zufriedenstellend studium.

  • 5 Sterne
    0
  • 12
  • 33
  • 6
  • 1
  • Studieninhalte
    2.9
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.3
  • Ausstattung
    3.2
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    3.6
  • Digitales Studieren
    3.9
  • Gesamtbewertung
    3.5

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Weiterempfehlungsrate

  • 81% empfehlen den Studiengang weiter
  • 19% empfehlen den Studiengang nicht weiter
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Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024