Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

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Wenig Bezug

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

3.7

Wenig Bezug zum Matheunterricht in der Grundschule,da man Beweise dort nicht braucht. Man könnte anhand von Beispielen klar manchen inwiefern die Studieninhalte wichtig für den späteren Beruf sind. Die Tutorien und Übungen parallel zu Vorlesung sind allerdings gut.

Wenig Praxisorientierung

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

3.1

Studium ist durch das Modulhandbuch übersichtlich, jedoch sind die Inhalte der einzelnen Module wenig praxisrelevant. Es gibt vereinzelte didaktische Vorlesungen und Übungen über Lernmethoden, jedoch ist der Großteil für die Arbeit an einer Grundschule nicht relevant.

Anspruchsvoll aber sinnvoll

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

4.1

Gerade in den ersten Semestern ist das Studium anspruchsvoll und sehr mathematisch. Es ist aber dennoch zu schaffen und es gibt gute Hilfsmittel, mit denen die Klausur echt machbar ist.
Wir haben Fach und - Didaktikvorlesungen. Die Didaktik immer auf den Fachvorlesungen aufbauend und meistens etwas einfacher zu bestehen.

Viel Druck und wenig Menschlichkeit

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

3.9

Dieser Lernbereich ist für mein Studium Pflicht und trotz des Lehrermangels wird hier unnötigerweise dermaßen ausgesiebt, dass es die Freude am Studium nimmt.
Wenn man einmal das fachliche überwunden hat, sind die Praxisbezüge aber sehr hilfreich. Insbesondere die zuletzt hinzugefügten Pflichtpraktika.

  • 5 Sterne
    0
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  • 33
  • 6
  • 1
  • Studieninhalte
    2.9
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.3
  • Ausstattung
    3.2
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    3.6
  • Digitales Studieren
    3.9
  • Gesamtbewertung
    3.5

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Weiterempfehlungsrate

  • 81% empfehlen den Studiengang weiter
  • 19% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024