Inhalte fern vom späteren Beruf

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

1.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

5.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

5.0
Gesamtbewertung

3.7

Leider fingen meine Erfahrungen mit dem Studium Lernbereich Mathematische Grundbildung eher enttäuschend an. Hauptsächlich lernen wir Studenten mathematische Inhalte, welche wir später beim tatsächlichen Unterrichten von ca 6 bis ca 10 jährigen Kindern keinesfalls benötigen werden. Dies wirkt bei den meisten von uns zum einen fragwürdig, und zum anderen nimmt es uns auch ein wenig die Freude vom Studium, denn diese mathematischen Inhalte welche wir aktuell lernen müssen und später nicht brauchen werden, erscheinen nicht nur fragwürdig sondern sind zusätzlich auch wirklich schwer! Aber auch das kann man natürlich meistern wenn man sich dahinter setzt und ausreichend lernt :) dennoch alles in einem ein etwas unmotivierender Einstieg ins Studium.

Blick auf das Ziel: später Unterrichten, Didaktik macht Spass, mathematisches Institut ist meist auf dem neusten technischen Stand
irrelevante Inhalte, irrelevante Ihnahlte die zusätzlich auch ziemlich schwer sind, je nach Dozent sehr langweilige Vorlesung welche einem Diktat gleicht

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut.

Auch 63% meiner Kommilitonen sagen, das WLAN auf dem Campus ist gut.
Auf dem Campus fühle ich mich meistens wohl.

Auch 92% meiner Kommilitonen fühlen sich auf dem Campus meistens wohl.
Ich bin der Auffassung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.

Auch 73% meiner Kommilitonen sind der Meinung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.
Ich freue mich über Klimaanlagen in manchen Hörsälen.

Auch 89% meiner Kommilitonen freuen sich über Klimaanlagen in manchen Hörsälen.
Für mich war es nicht ganz so einfach, Anschluss in der Hochschule zu finden.

Auch für 47% meiner Kommilitonen war es nicht so einfach, schnell Anschluss zu finden.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.

Auch 45% meiner Kommilitonen fahren eigentlich nie mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Der Anspruch an die Studenten ist für mich genau richtig.

60% meiner Kommilitonen sind der Ansicht, das Studium ist überfordernd.
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.

Auch 64% meiner Kommilitonen empfinden die Notenvergabe nicht immer gerecht.
Ich rechne mit traumhaften Berufsaussichten nach dem Studium.

Auch 73% meiner Kommilitonen rechnen mit traumhaften Berufsaussichten.
Ich finde, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.

Auch 50% meiner Kommilitonen finden, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.
Ich glaube, keine meiner Dozenten haben richtige Praxiserfahrung.

67% meiner Kommilitonen geben an, dass ein paar ihrer Dozenten Praxiserfahrung haben.
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.

Auch 79% meiner Kommilitonen sagen, dass es nur teilweise eine Anwesenheitspflicht gibt.
Das Lernpensum bezeichne ich als sehr hoch.

für 44% meiner Kommilitonen ist das Lernpensum genau richtig.
Für mich ist die Betreuung während des Studiums ok.

44% meiner Kommilitonen fühlen sich während des Studiums alleingelassen.
Ich finde die Größe des Kursangebotes in Ordnung.

Auch 56% meiner Kommilitonen finden das Kursangebot ok.
Meine Eltern haben zum Teil auch studiert.

36% meiner Kommilitonen geben an, dass ihre Eltern nicht studiert haben.
Ich würde gerne öfter auf Festivals gehen.

Auch 58% meiner Kommilitonen würden gerne öfter auf Festivals gehen.
Meine Dozenten kann ich meist nur schlecht erreichen.

50% meiner Kommilitonen können ihre Dozenten nur mit etwas Glück erreichen.
Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.

56% meiner Kommilitonen fangen mindestens 3-4 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.