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Mathematik (M.Ed.) Lehramt
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Übungsorientierte Lehre

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    5.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.4
Die Inhalte der Vorlesung werden immer mit entsprechenden Übungen gegeben. Das erleichtert das Verstehen. Dazu gibt es ein gutes Netzwerk an Hilfestellungen. Dabei gibt es immer Ansprechpartner:innen aus vorherigen Semester, die für Fragen zur Verfügung stehen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Schwer aber belohnend
4.7
Henry , 05.03.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Tolle Lehre
4.6
Lucie , 20.12.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Anspruchsvoll
3.9
Julia , 05.10.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Realitätsferne
3.2
Henri , 05.08.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Kein Wunder dass es zu wenige Mathe-Lehrer gibt
3.0
Lukas , 04.08.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Nicht Realitätsbezogen
3.6
Sidney , 22.04.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Ich will doch "nur" Mathelehrer werden
3.3
Nils , 04.06.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Gute Erfahrungen, aber viel Frustration
3.6
Max , 25.07.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Übungen online
4.4
Halime , 20.11.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Nutzen für die Schule
3.0
Steffen , 31.10.2019 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Mirjam

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 3
  • Studienbeginn: 2017
  • Studienform: Lehramt an Gymnasien
  • Standort: Standort Kiel
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 1,7
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 23.10.2021
  • Veröffentlicht am: 29.10.2021