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Sehr weit weg von den schulischen Inhalten

Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Gesamtbewertung
    3.7
Die Vorlesungen in Mathematik waren so tiefgründig und theoretisch, dass man jeglichen Bezug zur Schulmathematik verloren hat. Aber man hat sich da durch gekämpft.
Die Didaktikveranstaltungen waren fantastisch. Die Umsetzung der Inhalte war praktisch orientiert und gewinnbringend für das spätere Unterrichten.
Tipp: Weiterführende Informationen zum Studium hier!

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.1
Tim , 24.03.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
3.7
Paul , 04.03.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
4.1
Anonym , 03.03.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
3.7
Niels , 22.02.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
4.0
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1.9
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4.3
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2.3
Pepe , 14.07.2023 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
3.6
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1.9
Luise , 14.04.2023 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Über Dominik

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Männlich
  • Abschluss: Ja
  • Studiendauer: 10 Semester
  • Studienbeginn: 2014
  • Studienform: Lehramt (GyGe)
  • Standort: Universitätshauptgebäude
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 1,5
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 12.12.2020
  • Veröffentlicht am: 15.12.2020