Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Zum Aussieben gedacht
Zum größten Teil Inhalte, die sehr am späteren Beruf vorbeigehen. Teilweise deutlich zu schwer, so dass es zum Aussieben gedacht ist. Es wird einem nicht gut vermittelt, wofür man die Inhalte im Job benötigt. Nur die Didaktikveranstaltungen sind gut gestaltet.
Guter Einblick in die Didaktik
Die mathematische Grundbildung im Rahmen des Studiums für das Grundschullehramt gibt der Studiengang gute Einblicke in die Didaktik. Es werden immer wieder sinnvolle Verknüpfungen zum Grundschulfach gezogen trotz der Komplexität. Das online Studium war etwas schwieriger, da der Austausch untereinander fehlte. Das Studium ist sehr interessant und baut wichtige Grundsteine für das Arbeiten an einer Grundschule.
Didaktik gut Fach unnötig
Die didaktischen Veranstaltungen sind durchweg eigentlich sehr sinnvoll und mit Praxiselementen in der Schule verknüpft (zum Beispiel Diagnose und Förderung). Es gibt aber sowohl im Bachelor als auch im Master einige seeehr komplexe Fachveranstaltungen (teilweise mit anderen Lehramtsstudiengängen gemeinsam), die einen nicht weiterbringen, sondern das Studieren nur erschweren.
Die Dozenten sind sehr kleinlich aber dafür meist gut organisiert.
Realitätsfern
Vermittlung von Inhalten die im Berufsleben nicht benötigt werden. Statt mehr den Fokus auf das Lernen von „wie vermittel ich den SuS die Inhalte“ wird der Fokus auf höhere Mathematik gelegt. Zudem sind die Dozenten sehr von oben herab und auch natürlich nicht im Bilde wie es in diesem Beruf zur Sache geht. Alles sehr realitätsfern.
Weiterempfehlungsrate
- 81% empfehlen den Studiengang weiter
- 19% empfehlen den Studiengang nicht weiter