Erfahrungsbericht

Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

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Seriöse und empfehlenswerte Universität

Mehr Praxis

Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

5.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

3.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

4.0

Im Masterstudium gibt es unter anderem dirch das Praxissemester einen höheren praktischen Anteil, bei dem man tatsächlich über eine längere Zeit an einer Schule ist. Auch die einzelnen Seminarthemen haben häufiger einen praxisbezug, wobei das Potenzial einiger Themen leider verspielt wird.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Praxisnahe Inhalte

4.6

Nina , 08.04.2024 - Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

3.9

Michelle , 11.01.2024 - Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

Seriöse und empfehlenswerte Universität

4.0

Sarah , 19.01.2022 - Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

Gutes Konzept - Mangelnde Unsetzung

3.7

Jana , 09.09.2021 - Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

In Teilen praxisnahe Vorbereitung für die Schule

3.9

Lisa , 03.05.2020 - Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

Inklusion als Schlüssel zur Zukunft - mit Lücken.

3.3

Katharina , 27.11.2019 - Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

Spannendes Studium zum aktuellen Thema

3.7

Josefine , 04.10.2019 - Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

Tolle Veranstaltung, mangelhafte Organisation

3.2

Pauline , 17.02.2018 - Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

Versuchskaninchen

3.8

Nathalie , 21.09.2017 - Inklusionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

Über Lina

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 2
Studienbeginn: 2023
Studienform: Lehramt (S, G)
Standort: Campus II - Golm
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 18.12.2023
Veröffentlicht am: 19.12.2023