Erfahrungsbericht

Grundschule (M.Ed.) Lehramt

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Ausführliches Studium

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Theorie ≠ Praxis

Praxisorientierung und Bibliothek

Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.9

Viele Inhalte sind praktisch angelegt, vor allem das integrierte Semesterpraktikum im Laufe des Studiums ist sehr hilfreich.
Die Bibliothek hat zwar nur begrenzte Plätze zum arbeiten, aber es ist immer ein Platz frei und bietet auch eine gute Online Auswahl.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Hochschule mit Wohlfühlcharakter

3.9

Annika , 20.02.2024 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Wenig Praxisorientiert

3.1

Jelena , 15.02.2024 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Vielseitige Seminare doch eher weniger Praxis

3.4

Katrin , 06.02.2024 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Ausführliches Studium

3.3

Berfin , 27.11.2023 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Theorie ≠ Praxis

2.9

M. , 29.10.2023 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Gute Vorbereitung

3.4

Eva , 24.09.2023 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Zu theorielastig

3.1

Tim , 11.09.2023 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Viele Studenten, wenig Plätze

2.9

Aurora , 22.08.2023 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

An der Praxis vorbei

2.9

Jonas , 26.05.2023 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

3.6

Frida , 19.05.2023 - Grundschule (M.Ed.) Lehramt

Über Tabea

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2019
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Standort Ludwigsburg
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 15.11.2023
Veröffentlicht am: 18.11.2023