Studieninhalte

Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

3.7

Die Studieninhalte im Bachelorarudium waren oftmals leider sehr theoretisch und praxisfern. Relevante Themen wie beispielsweise das Erkennen von Lernschwächen und die Förderung von lernschwachen Kindern haben keine Erwähnung gefunden. Gut gefallen hat mir das DaZ Modul und ich freue mich, dieses im Masterstudium fortsetzen zu können.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Viel Theorie ohne relevante Praxis

3.1

Lena , 07.05.2024 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Keine geeignete Vorbereitung auf den Beruf

2.4

Sonja , 15.04.2024 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Keine Probleme

4.7

Lena , 11.04.2024 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Muss besser werden

3.7

Henrike , 29.03.2024 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Enttäuschend

2.6

Charline , 28.03.2024 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Sehr Interessanter Studiengang

4.4

Lilith , 21.02.2024 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Viel besser als HU

4.4

Stella , 11.02.2024 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Lehrveranstaltungen

3.4

Amelie Schulz , 19.01.2024 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Sehr Dozentenabhängig aber insgesamt gut

3.9

Artur , 09.12.2023 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Gute Entscheidung

4.1

Elena , 20.11.2023 - Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

Über Nina

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Studienform: Mono-Bachelor
Standort: Standort Berlin
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 14.09.2016
Veröffentlicht am: 14.09.2016