Anders als gedacht

Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

1.0
Gesamtbewertung

3.4

Schon im Bachelor ist es aufgefallen, aber im Master ging es weiter: Im Geschichtstudium lernt man alles, aber nicht Geschichte. Man lernt eher woher man Informationen bezieht, sie auswertet und verwertet. Der Inhalt ist meist eher untergeordnet. Dabei ist die ganze Sache kaum bis gar nicht auf das Lehramt ausgelegt. Und viel zu viel frühe Neuzeit.

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Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich ärgere mich über die schlechte Anbindung der öffentlichen Verkehrsmittel.
Auf dem Campus fühle ich mich meistens wohl.
Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot.
Den Campus finde ich ganz ok.
Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay.
Ich habe hier meine Leute gefunden, mit denen ich gut zurecht komme.
Ich sage, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist.
Ich bezeichne die Hochschule als größtenteils nicht barrierefrei.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.
Ich habe keine Anwesenheitspflicht in meinem Studium.
Das Lernpensum bezeichne ich als sehr hoch.
Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.
Ich bin sehr einfach in meine Wunschkurse gekommen.
Die meisten meiner Kommilitonen bleiben auch am Wochenende in der Umgebung und pendeln nicht in die Heimat.
Ich fühle mich durch mein Studium nicht gut auf das Berufsleben vorbereitet.