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Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
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Guter Überblick, aber manchmal zu grob
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Gute Vorbereitung

Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    5.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    3.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.0
Die Dozenten des Studiengangs sind kompetent und vorbereitet den Studenten so interessant und durchdacht wie möglich einen Einblick in den Bereich der Sonderpädagogik zu gewährleisten. Theorie ist notwendig, jedoch gibt es genügend Gelegenheiten für praktische Projekte.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Empfehlenswert
3.7
Michèle , 06.05.2024 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Ansprechend und Praxisnah
3.6
Erik , 02.05.2024 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Empfehlenswert
4.1
M. , 12.04.2024 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Praxisorientiert
3.9
René , 10.03.2024 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Interessant allerdings Defizite in der Umsetzung
2.6
Marie , 08.02.2024 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Sehr interessant!
3.4
Tom , 05.02.2024 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Zu wenig Praxis
3.1
Marie , 05.02.2024 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Sehr eintönig!
2.0
Stefan , 31.12.2023 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Veraltete zu theoretische Strukturen
1.7
Kristina , 02.11.2023 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Spannende und praxisnahe Inhalte
4.1
Milena , 25.09.2023 - Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Über Franzi

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 3
  • Studienbeginn: 2015
  • Studienform: Lehramt (S)
  • Standort: Standort Köln
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 21.06.2016
  • Veröffentlicht am: 22.06.2016