Interessanter Studiengang, schlechte Organisation

Lehramt – Förderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.7

Studiengang ist interessant gestaltet und ermöglicht Förderpädagogik auf Lehramt zu studieren. Neben Einführungsvorlesungen und Seminaren wählt man ab dem dritten Semester Seine Förderschwerpunkte (2) zwischen den vier vorhandenen. Zur Auswahl stehen Lernen, Sprache, Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) und geistige Entwicklung. Die Dozenten sind gut und vermitteln die Inhalte fachspezifisch. Der Bezug zum Lehramt kommt aber leider etwas kurz, die Organisation als modulares Studium ist teils kompliziert, da manche Seminare zu wenig Plätze bieten. Teils fehlt ein roter Faden, wie der Zugang zur Praxis abläuft und welche Leistungen wo erbracht werden müssen.

Tipp: Weiterführende Informationen zum Studium hier!

Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt? Skripte und Unterlagen werden meist digital zur Verfügung gestellt. Leider ist hier noch Verbesserungspotential aber auf Nachfrage sind alle Dozenten eigentlich recht zugänglich für digitale Lösungen. Klausuren teils digital. Erreichbarkeit der Dozenten per Mail unterschiedlich schnell, eine Antwort bekommt man aber immer. Die Wahl der Semesterinhalte erfolgt zu Beginn über die Plattform Elvis, welche auch als digitale Studien- und Notenübersicht fungiert.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich bin der Auffassung, dass es nur selten organisierte Studentenpartys gibt.
Die Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle könnte meiner Meinung nach moderner sein.
Ich finde unseren Campus sehr schön.
Leider gibt es keine Klimaanlagen in den Hörsälen.
Ich habe hier meine Leute gefunden, mit denen ich gut zurecht komme.
Ich finde es toll, dass es in unmittelbarer Nähe zur Hochschule Parks, Grünflächen oder Seen gibt.
Ich rechne mit traumhaften Berufsaussichten nach dem Studium.
Ein paar meiner Dozenten kommen sogar aus der Praxis.
Ich freue mich, dass fast alle Dozenten ihre Skripte auch online bereitstellen.
Für mich ist das Lernpensum genau richtig.
Ich fühle mich während des Studiums alleingelassen.
Ich finde die Größe des Kursangebotes in Ordnung.
Zur Klausurvorbereitung treffe ich mich mit meiner Lerngruppe.
Ich habe während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.
Ich bin kein Vegetarier oder Veganer.
Ich habe kein Auslandssemester absolviert oder geplant.
Meine Dozenten kann ich sehr gut erreichen.