Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
Wissen, Kommunikation und Freude
Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
Man bekommt viele Themen und Informationen an die Hand. Auch wenn man wenig selbst wählen kann, ist die Auswahl trotzdem sehr spannend. Die dozierenden sind nett und zuvorkommend. Es gibt immer irgendeine Person die man ansprechen kann. Die Mitstudis sind auch total toll. Ich liebs.
Erreichbar sind alle per Mail oder Telefon.
Man kann die Hörsäle online über eine Platform anschauen und bei Nachfrage kann auch einiges digital ermöglicht werden.
Leselastiges Studium
Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
In Philosophie muss man sich darauf gefasst machen, sehr sehr viel zu lesen. Teilweise an die 200 philosophischer Werke. Das ist super herausfordernd und sollte man bei Studienbeginn wissen. - Also ein doch sehr vielfältiges Studium, dass viel Diskussionsbedarf mit sich bringt.
Im Großen und Ganzen gut
Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
Die Uni an sich und ihre Gebäude sind sehr schön.
Leider ist es doch häufig sehr unorganisiert und niemand der Dozent:innen weiß etwas.
Gerade im Grundschullehramt ist es leider auch so, dass wir immer extra Veranstaltungen mit häufig den gleichen Dozenten haben. Da wäre es schön auch mal Abwechslung zu haben.
Trotzdem macht es mir großen Spaß dieses Fach zu lernen und an der Uni zu studieren und kann es...Erfahrungsbericht weiterlesen
Sonst aber zum Großteil digital mit vereinzelten Hybriden Seminar
Ein Seminar war trotzdem in Präsenz.
Geordnetes Chaos
Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
Die Professoren sind sich untereinander nicht immer einig, was die Bewerkstelligung an Aufgaben angeht und somit entsteht viel Chaos, welches man selbst irgendwie ordnen muss. Trotzdem sind alle Lehrveranstaltungen sehr interessant und die Dozenten sind immer sehr aufgeschlossen, wenn es darum geht, Fragen zu beantworten.
Jedoch sehen es manche Dozenten nicht als wichtig an, irgendwelche Veranschaulichungen zu nutzen, somit wird alles immer ein wenig schwieriger.
Weiterempfehlungsrate
- 94% empfehlen den Studiengang weiter
- 6% empfehlen den Studiengang nicht weiter