Erziehungswissenschaft - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Die Idee, Regellehramt mit Sonderpädagogik zu verbinden, ist super, da eine inklusive Beschulung heutzutage gang und gäbe ist und man mit dem Abschluss auch die Möglichkeit hat als Sonderpädagog*in zu arbeiten. An der Umsetzung hapert es allerdings noch etwas, da der Anteil der Sonderpädagogik reicht gering ist, sodass man sich nicht ausreichend vorbereitet fühlt. Zudem sind die Onlinesemester eine Katastrophe, da sehr viel von einem abverlangt wird, man Donzent*innen teilweise...Erfahrungsbericht weiterlesen

Ich würde es besser finden, wenn die Lehramtsstudiengänge dualer aufgebaut werden.
Das Studium ist allgemein zu theoretisch. Man braucht zusätzlich zu den Praktika und Praxissemester weitere Möglichkeiten den Beruf „Lehrer“ kennenzulernen. Dadurch bekommt man einen besseren Einblick.

Obwohl der Studiengang mit nachher alle Türen des Lehramtes öffnet fühle ich mich nicht besonders gut vorbereitet. Seminare zu wählen scheint willkürlich zu passieren und die Infos nach Einschreibung sind nur wenige. Dennoch sind interessante Inhalte dabei.

Die Matheprüfungen im ersten und zweiten Semester sind viel zu schwer und viele bestehen trotz vielem Lernen nicht. Einige haben deswegen sogar die Uni gewechselt, denn Mathe ist ja Pflicht. Ansonsten gefällt mir der Studiengang gut, vor allem Seminare der Mathedidaktik!