Englisch (M.Ed.) Lehramt
Völlige Willkür der Dozenten
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Das Englisch Studium ist sehr vielfältig, doch auch nur durch die unterschiedlichsten Dozenten und deren Anforderungen. Trotz angeblich gleichen Standards, verschenkt ein Dozent die LP während der andere, Studenten wegen Lapalien durchfallen lässt.
Außerdem sind die Kurse, meist überfüllt.
Lehrer wird man in der Schule
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Wer glaubt, im Lehramtsstudium das Lehren zu lernen muss sich eines besseren belehren lassen. Oft gibt es nur trockene, theoretiche Kost. Aber der Zusammenhalt unter den Studierenden lässt einen das Studium genießen bevor man ins kalte (Referendariats-)Wasser springt. Nach sechs Jahren am Campus blicke ich auf eine schöne Zeit zurück und bereue meine Wahl nicht im Geringsten.
Von Berufsvorbereitung keine Spur
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Nachdem man sich irgendwann durch den Organisationswahnsinn gekämpft hat, geht das Studium los. Didaktik, Methodik und praktische Tipps und Tricks für den Lehreralltag - nicht. Ich fuhle mich schlecht vorbereitet! Zu viel Theorie und unnützes Wissen, welches der Realität wohl kaum entspricht.
Lehrinhalte für Lehramt unzureichend
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Die berufs- bzw praxisbezogenen Inhalte kommen so gut wie gar nicht vor ... Fühle mich nicht auf den Englischunterricht vorbereitet. Anglisten, Linguisten und Lehrämter sitzen in den selben Kursen, was meiner Meinung nicht der Fall sein sollte da Lehrer andere Inhalte benötigen als diese Studiengänge.
Weiterempfehlungsrate
- 73% empfehlen den Studiengang weiter
- 27% empfehlen den Studiengang nicht weiter