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Intellektuelle Kompetenzen erworben
Interessant aber nicht zielführend
Englisch (B.Ed.) Lehramt
B.Ed.-Studiengänge haben sehr oft das Problem, nicht gut (bzw. garnicht) auf den zukünftigen Job vorzubereiten. Die angebotenen Kurse sind allermeistens toll organisiert und interessant aufgearbeitet, doch stellt man sich sehr oft die gute alte Frage: Wozu brauch ich das später mal? Somit lernt man viele tolle Dinge, die man nie mehr anwenden muss. Außerdem besteht in manchen Fachrichtungen meines Studiengangs Personalmangel unter DozentInnen, sodass manche Kurse zu selten angeboten werden oder zu wenige Teilnehmerplätze vorhanden sind.
Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise?
Anfangs herrschte ein großes Chaos, doch haben alle zusammengearbeitet und sich gut angepasst. Ich bin zufrieden mit dem Krisenmanagement meiner Uni.
Till hat 4 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet
Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
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Die Sauberkeit der Toiletten bewerte ich als ok.Auch 93% meiner Kommilitonen bewerten die Sauberkeit der Toiletten als ok. -
Der Studienverlauf ist bis auf wenige Ausnahmen sinnvoll geplant.Auch 88% meiner Kommilitonen finden, dass der Studienverlauf bis auf wenige Ausnahmen sinnvoll geplant ist. -
Ich bin kein Vegetarier oder Veganer.Auch 53% meiner Kommilitonen essen gerne Fleisch. -
Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.Auch 36% meiner Kommilitonen fangen etwa 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.