Englisch (Bachelor) Lehramt
Nicht perfekt, aber annehmbar
Englisch (Bachelor) Lehramt
Der Studienlauf ist mal mehr mal weniger durchdacht. Es verläuft nach einem Plan, der den Studierenden nicht wirklich einleuchtet.
Leider ist auch die Verteilung der Seminarplätze äußerst schwierig. Die Uni nimmt grundsätzlich im Wintersemester zu viele Studierende auf, was die Verteilung nicht einfacher macht. Oft muss man länger als eigentlich nötig auf seinen Seminarplatz warten.
Praxisbezogen
Englisch (Bachelor) Lehramt
Bereits im Bachelor ist der Studiengang Englisch auf die spätere Praxis bezogen und bereitet gut auf das Lehren vor. Theoretischer Hintergrund wird mit Praxis Beispielen vertieft und es werden methodische Anreize gegeben. Viele der Dozenten haben auch selbst Erfahrung aus der Praxis und waren selbst Lehrer.
Viel zu viel unwichtiger Input
Englisch (Bachelor) Lehramt
Viel zu viele Seminare in einem Semester mit oft sehr unwichtigen Dingen. Vor allem wenn man später mal in die Grundschule will. Beispiele: Introduction to studying english, literery studies, phonetics, linguistics. Viel zu viel Input auf einmal. Man kommt durcheinander,ist verwirrt und fragt sie dauernd wofür man das alles denn später mal braucht.
Super Fach
Englisch (Bachelor) Lehramt
Es macht immer Spaß in den Vorlesungen und Seminaren. Auch wenn man nicht alles als Lehrer später an Wissen braucht, da dies nicht im Lehrplan in den Schulen vorgegebene ist, schaffen es die Dozenten die Kurse spannend und abwechslungsreich zu gestalten. :):)
Weiterempfehlungsrate
- 89% empfehlen den Studiengang weiter
- 11% empfehlen den Studiengang nicht weiter