Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Lehrintensiv
Deutsch (M.Ed.) Lehramt
- Verschiedene Schwerpunkte
- Themen sehr vielseitig, werden aber teilweise nur angeschnitten und eine intensive Auseinandersetzung fehlt meist aufgrund des mangelnden Zeitkontingents
- Dozenten stehen immer als Ansprechpartner zur Verfügung und helfen mit ihrer Expertise weiter
- Dokumente und Fachliteratur stehen online zur Verfügung
Wenig praxisorientierte Inhalte
Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Bisher haben wir — genauso wie im Bachelor — einzelne Seminare, die wenig mit der Praxis mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben. Stattdessen geht es immer noch eher darum, uns zu bilden und nicht um die Didaktik, die einem zeigen könnte, wie man die Inhalte (aus der Grundschule z.B.) vermittelt.
Vielfältig
Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Im Studium sind immer wieder Bereich integriert die mein Interesse komplett, oder gar nicht treffen. Mit Glück bekommt man jedoch passende Seminare und die Donzent*innen geben sich auch sehr viel Mühe bei der Umsetzung dieser. Insgesamt wird somit ein breites Angebot aufgestellt.
Viel Input, wenig Anwendungsinhalte
Deutsch (M.Ed.) Lehramt
In meinen fünf Jahren Studium an der Uni Hildesheim habe ich in den vielen Seminaren und Vorlesungen wenig für das „richtige“ Lehrerdasein für das Fach Deutsch gelernt. Es werden einige interessante Inhalte angeboten, die kann ich aber an einer Hand (über die 5 Jahre verteilt) abzählen. Leider wird viel vorgegeben und wenig zur freien Wahl gestellt, sodass man auch da sehr strikt dem Lehrplan folgen muss und wenig Möglichkeiten für...Erfahrungsbericht weiterlesen
Weiterempfehlungsrate
- 88% empfehlen den Studiengang weiter
- 12% empfehlen den Studiengang nicht weiter