Wenig praxisorientierte Inhalte

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.0
  • Lehrveranstaltungen
    5.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    5.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.3
Bisher haben wir — genauso wie im Bachelor — einzelne Seminare, die wenig mit der Praxis mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben. Stattdessen geht es immer noch eher darum, uns zu bilden und nicht um die Didaktik, die einem zeigen könnte, wie man die Inhalte (aus der Grundschule z.B.) vermittelt.

Kommentar der Hochschule

Hallo Lia,
vielen Dank für deinen Erfahrungsbericht und schade, dass du nicht ganz so zufrieden mit deinem Studium bist.
An der Uni Hildesheim legen wir großen Wert auf eine gute Mischung aus Theorie und Praxis. Daher absolvieren alle unserer Studierenden auch eine Praxisphase während des Studiums. Dies soll Studierende einen guten Einblick in das Berufsbild von Lehrer*innen geben und zeigen, wie Inhalte vermittelt werden können.
Bei konkreten Hinweisen zu deinem Studiengang kannst du dich gerne jederzeit an die Idee- und Beschwerdestelle für Studium und Lehre wenden:
https://www.uni-hildesheim.de/qualitaetsmanagement/ideen-und-beschwerden/
Wir freuen uns von dir zu hören und wünschen dir für deinen weiteren Weg alles Gute und viel Erfolg
Deine Uni Hildesheim
12.06.2023

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.7
Ziso , 15.04.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
3.7
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Laurine , 27.07.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Über Lia

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ja
  • Studiendauer: 7 Semester
  • Studienbeginn: 2019
  • Studienform: Lehramt (G)
  • Standort: Standort Hildesheim
  • Weiterempfehlung: Nein
  • Geschrieben am: 28.05.2023
  • Veröffentlicht am: 31.05.2023