Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Eher mittelmäßig
Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Es gibt sehr viele engagierte Dozent*innen, mit teilweise interessanten Themen - die Seminare sind allerdings oft überfüllt und am Ende doch nur eine Aneinanderreihung von schlechten Referaten. Zudem gibt es kaum lehramtsbezogene Inhalte und die fachwissenschaftlichen beschränkt sich auf ausgewählte Themen.
Persönlich, trotz der Größe
Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Im Deutschen Seminar findet sich ein Vielzahl von Studenten sowie Lehrbeauftragten; dennoch bilden die Seminare durch ihre regelhafte, maximale Gruppengröße von ca. 30 Personen einen persönlichen Rahmen. Jeder kommt zu Wort und kann tatsächlich eigene Gedanken entwickeln und bei Fragestellungen kann individuell geholfen werden. Dabei spielen auch die DozentINNen eine besondere Rolle, die mir stets mit viel Verständnis und konstruktiven Hilfestellungen begegnet sind.
Vielfältigkeit
Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Vielfältiges Angebot in Literatur- und Sprachwissenschaft.
Einige Seminare leider nicht ansprechend vorbereitet.
Seminare mit praktischem Bezug sind von den Dozenten meist auswendig gestaltet, anregend und hilfreich.
Prüfungsleistungen sollten je nach Thema des Seminars flexibler zu gestalten sein, was momentan leider eingeschränkt wurde.
Alle Seminarthemen sollten in Vorlesungsverzeichnis ausreichend beschrieben werden.
Kleine Seminare, interessante Diskussionen
Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Im Master waren die Seminare in Deutsch angenehm klein, sodass es zu interessanten Diskussionen kam. Die Dozenten waren sehr engagiert und die Seminare gut strukturiert.
Das Fachpraktikum wurde sehr gut betreut, sowohl in der Vor- als auch in der Nachbereitung.
Weiterempfehlungsrate
- 67% empfehlen den Studiengang weiter
- 33% empfehlen den Studiengang nicht weiter