1.605 Bewertungen von Studierenden

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Es ist genau das, was ich später machen möchte!

Kunstgeschichte (B.A.)

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Kunstgeschichte ist ein wunderbares Studienfach. Teilweise sind die Professoren sehr schwierig, da sie direkt aus der Forschung kommen und einfach so auf Studenten losgelassen werden.
Ansonsten ist das Themenspektrum sehr breit, von Skulptur, über Architektur bis hin zur Malerei und Bibliothekars- und Archivarbeit ist für jeden etwas dabei.

Teilweise zu hoher Aufwand, aber gesamt top!

Medizintechnik (B.Sc.)

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Teilweise ist es im interuniversitären Studiengang stressig, an zwei Unis gleichzeitig zu studieren. Allerdings ist das Konzept, von der Uni Tübingen die medizinischen und von der Uni Stuttgart die technischen Kompetenzen vermittelt zu bekommen, eine sehr gute Möglichkeit von beidem das Beste zu bekommen.

Gutes Studium aber anstrengend und zeitaufwendig!

Chemie (B.Sc.)

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Man muss vom ersten Tag anfangen zu lernen !
Sonst hat man fast keine Chance mehr mitzukommen.
Wenn man im Labor konzentriert und genau arbeitet kann man dort leicht
gute Noten kassieren.
Wenn man Chemie liebt und bereit ist viel und regelmäßig zu lernen kann ich das Studium empfehlen.

Meine Erfahrung ist im Großen und Ganzen positiv

Molekulare Medizin (B.Sc.)

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Die Ansprüche der Veranstaltungen sind auf sehr hohem Niveau.
Die Dozenten sind meist direkt vom Fach, also speziell aus dem jeweiligen Bereich der Forschung, oder Ärzte. Im Großen und Ganzen sehr kompetent, freundlich und jederzeit offen für Hilfe und Fragen.
Es gibt nicht besonders viele Plätze (ca. 40 pro WS) für diesen Studiengang, was schade für Interessierte, aber durchaus gut für die Studenten an sich ist, da alles übersichtlicher wird...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

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  • 110
  • 10

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.2
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.6
  • Organisation
    3.5
  • Bibliothek
    4.3
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 62% Studierende
  • 12% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 26% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 01.2022