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Vermehrter Praxisbezug mit Verbesserungspotenzial

Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.)

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Die Uni Münster scheint im Vergleich zu früher vermehrt auf Praxiskooperationen zu setzen. Neben dem Marketingcenter, welches m.M.n. Vorreiter darin ist beginnt nun auch das Center für Management mit der Kooperation z.B. Seminaren mit Consultingunternehmen in denen reale Cases gelöst werden oder Pitch Training. Hier wird viel mit Beratungen zusammengearbeitet.

Was mir dennoch etwas gefehlt hat waren die Wahlmöglichkeiten im Major Management. Es sind bis auf wenige Ausnahmen Module...Erfahrungsbericht weiterlesen

Fachlich vor didaktisch

Lernbereich II, Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Das Studium an sich ist gut organisiert, allerdings liegt der Fokus im Bachelor vor allem auf dem fachlichen und wenig auf den didaktischen, was ich für ein Studium Lehramt Grundschule kritisch sehe!
Die didaktischen Inhalte sind dafür sehr informativ, wenn auch Medienlastig!

Sehr interessant!

Zahnmedizin (Staatsexamen)

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Pro Semester sind es ungefähr 50 Studenten. In den ersten Semester liegt der Schwerpunkt auf Anatomie, Biologie, Physik und Chemie. Im zweiten Semester geht es dann munter weiter mit Biochemie und dem großen Anatomie Präp-Kurs. Im dritten Semester steht wieder Biochemie auf der Tagesordnung allerdings Neben ZNS, Histologie und Physiologie. Hat man dann einmal alle Scheine geschafft, geht es im vierten Semester endlich mit der Praxis weiter: der TPK und...Erfahrungsbericht weiterlesen

Interessante Inhalte

Wirtschaftsinformatik (B.Sc.)

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Die Studieninhalte sind sehr umfangreich und vielfältig. Es werden keine besonderen Vorkenntnisse benötigt. Man beginnt mit Grundlagen in Mathe, Betriebswirtschaft und Informatik und spezialisiert sich dann mehr auf die Informationsverarbeitung und Datenverwaltung.

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.9
  • Organisation
    3.7
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.8
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 71% Studierende
  • 10% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024