Studiengangdetails

Das Studium "Lernbereich II, Mathematische Grundbildung" an der staatlichen "Universität Münster" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Münster. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 9 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.6 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.9 Sterne, 3321 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Dozenten, Studieninhalte und Ausstattung bewertet.

Lehramt (Grundschule)

Bewertung
89% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
89%
Regelstudienzeit
4 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer- & Wintersemester
Abschluss
Master of Education
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Münster

Letzte Bewertungen

3.6
Laney , 04.11.2023 - Lernbereich II, Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
3.9
Julia , 07.09.2023 - Lernbereich II, Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
3.6
Mara , 30.08.2023 - Lernbereich II, Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Allgemeines zum Studiengang

Ein Mathematik Studium hat nur wenig mit der Schulmathematik zu tun. Es geht vielmehr um das Lösen von Problemen durch mathematische Methoden und Algorithmen. Während des Studiums erwirbst Du Fachkenntnisse, um naturwissenschaftliche, technische und wirtschaftliche Phänomene mathematisch darzustellen. Anstatt zu beobachten, setzt Du Dich aktiv mit der Mathematik auseinander und qualifiziert Dich durch Dein Studium für zahlreiche Tätigkeiten, etwa in der Marktforschung, Hard- und Softwareentwicklung oder Industrie.

Mathematik studieren

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Mathematik Lehramt
Bachelor of Arts
Uni Erfurt
Infoprofil
Mathematik Lehramt
Staatsexamen
KU Eichstätt-Ingolstadt
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Master of Education
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RPTU
Infoprofil

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Einziges Grundschullehramt-Dach mit Praxis-Bezug

Lernbereich II, Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

3.6

In meinem Grundschullehramtsstudium ist vieles sehr praxisfern und man lernt vieles, was man später in seinem Beruf nicht braucht. Bei dem Fach „Mathematische Grundbildung“ wir jedoch auch viel über die Didaktik gelernt, was mir für meine berufliche Zukunft viel bringen wird.

Könnte praxisbezogener sein

Lernbereich II, Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

3.9

Insgesamt ist das Studium im Vergleich zu dem sprachlichen Lernbereich ganz gut, dennoch würde ich mir noch mehr Praxisbezug wünschen. Gerade der Master soll mich ja auf das richtige Schulleben vorbereiten. Der Arbeitsaufwand ist passend, die Übungen sind sehr hilfreich.

Grundschulrelevante Inhalte

Lernbereich II, Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

3.6

Es werden viele grundschulrelevante Inhalte gelehrt und man studiert Mathe nicht zusammen mit anderen Lehramtsstudenten (zB Gym/Ges). Teilweise werden aber auch Inhalte behandelt, die man später nicht unbedingt braucht (bspw. Beweise). Im Großen und Ganzen gefällt mir das Studium aber und es ist auf jeden Fall machbar!

Nur Theorie - kaum Praxis

Lernbereich II, Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

3.0

Ich studiere Grundschullehramt. Aber anstatt vernünftig auf die Praxis vorbereitet zu werden, haben wir in unserem Bachelor z.B. nur ein fünf wöchiges Praktikum in einer Grundschule. Ob also der Beruf wirklich etwas für einen ist, merkt man wahrscheinlich erst nach 5 Jahren Vollzeit-Studium im Referendariat.

  • 5 Sterne
    0
  • 2
  • 7
  • 2 Sterne
    0
  • 1 Stern
    0
  • Studieninhalte
    3.8
  • Dozenten
    4.1
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.6
  • Literaturzugang
    3.2
  • Digitales Studieren
    3.3
  • Gesamtbewertung
    3.6

In dieses Ranking fließen 9 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Studiengang hat insgesamt 35 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

Weiterempfehlungsrate

  • 89% empfehlen den Studiengang weiter
  • 11% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 12.2023