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Didaktik übertönt die fachspezifischen Bereiche

Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

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Ich habe das Gefühl, bei manchen Dozenten, dass sie den Studenten/Studentinnen wenig Freiraum geben. Im Endeffekt studieren wir mehrere Fächer, und nicht nur ein Fach. Mathe ist schon schwer genug, man sollte den Studis entgegen kommen und Hilfe/Nachhilfe (am besten Kostenlos) anbieten. Wir studieren kein Mathe auf Bachelor, sondern auf Lehramt. Ich verstehe nicht warum die „Themen“ so kompliziert aufgebaut sind.

Anspruchsvolles, theoretisches Studium

Wirtschaftswissenschaften (B.Sc.)

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Einer der anspruchsvollsten Wirtschaftsstudiengänge in Deutschland – im Gegenzug genießt die Uni aber auch einen entsprechend guten Ruf. Für eine Universität typisch mit klarem Fokus auf der wissenschaftlichen bzw. theoretischen Ausbildung. Im Vergleich zu anderen Hochschulen daher deutlich weniger anwendungsbezogen. Gegen Ende des Studiums kann hier durch die Wahlpflichtmodule zumindest etwas nachgeholt werden. Struktur des Studienverlaufs und Lehre sind prinzipiell gut durchdacht, jedoch können unflexible Richtlinien in der Prüfungsordnung bei...Erfahrungsbericht weiterlesen

Überfüllt aber inhaltlich stark

Politik und Wirtschaft (Staatsexamen) Lehramt

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Alle Lehrveranstaltungen sind maßlos überfüllt. Weiterhin verläuft die Prüfungsorganisation noch über Papier Scheine.
Dozenten und Lehre sind dafür sehr gut. Setze variable Inhalte, sowohl in der Fachwissenschaft als auch in der Fachdidaktik. Das Gebäude ist neu und sehr gut ausgestattet.

Völlig neue Herangehensweise

Geschichte (Staatsexamen) Lehramt

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Interessante Lehre, schlechte Organisation, tolle Bibliothek.
Studienlounge Mittelalter ist besonders empfehlenswert.
Die Lehre in der Fachwissenschaft ist häufig überfüllt und kratzt sehr an der Oberfläche. Die didaktik ist dafür umso besser aufgestellt.

Verteilung der Bewertungen

  • 46
  • 1262
  • 1396
  • 248
  • 14

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.8
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 7% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024