3.270 Bewertungen von Studierenden

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Traditionell veraltet

Forst- und Holzwissenschaft (M.Sc.)

2.6

Der Studiengang im Grunde ist zweckgemäß aber leider im Hinblick auf globale Entwicklungen veraltet und würde mir mehr praktischen Input auf moderne Methoden auf internationalem Standard wünschen. Oftmals limitiert sich der Lehrinhalt auf theoretischen Bulimie lernen von Methoden aus einem vergangenen Jahrhundert

Individuelles Studium

Molekulare Biotechnologie (M.Sc.)

4.1

Da man sich seinen Studienplan selbst zusammenstellen kann wird ein Individuelles Studium garantiert, bei dem jeder auf seine kosten kommt. Ich empfehle zunächst mehr Lehrveranstaltungen zu besuchen und dann im laufe des Semester zu entscheiden welche Veranstaltungen wirklich interessant und zielführend für dich sind.

100 und mehr Möglichkeiten

Biologie (M.Sc.)

3.7

Der M.Sc. Biologie Studiengang bietet einem Entscheidungsspielraum.
Der Student kann aus einer Vielzahl von Lehrveranstaltungen und Schwerpunkt frei seine Richtung wählen.

Es bietet einem die Möglichkeit sich in den Themen die einem interessieren wirklich zu vertiefen und ein „Experte“ auf dem Gebiet zu werden.

Abrundung des Profils

Sustainable Resource Management (M.Sc.)

4.4

Interkulturelles und interdiszplinäres Arbeiten sind die Haupterfahrungen, die ich aus diesem Studiengang mitnehme. Dazu bietet der Studiengang einen breiten Überblick zum nachhaltigen Umgang mit Ressourcen. Die einzelnen Module kann man sich selbst zusammenstellen und somit sein eigenes Profil abrunden. Dazu sollte man im Blick haben, dass es auch über den fakultätseigenen Studienplan hinaus viele passende Fächer und Module gibt, die einem in Kombination mehr Expertise verschaffen können, als der Studiengang...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.9
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    3.7
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    4.0

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Wer hat bewertet

  • 69% Studierende
  • 11% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024