515 Bewertungen von Studierenden

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Teilweise gute Erfahrungen

Englisch (B.A.) Lehramt

3.4

Ich habe mit dem Fach Englisch teilweise gute Erfahrungen gemacht, da ich bis jetzt in einigen Veranstaltungen war, die meiner Meinung nach nicht wirklich wichtig für meinen späteren Unterricht in der Grundschule sein werden. Trotzdem gibt es auch Veranstaltungen wie „Teaching English as a foreign language“ bei denen man finde ich sehr viel Wichtiges für das spätere Berufsleben lernt.

Tolles Miteinander

Physik (M.Ed.) Lehramt

5.0

Egal um was es geht, hier findest man immer ein offenes Ohr und Hilfe in allen Belangen.

Praxisorientierte Lehre mit Bezug zum Lehrerberuf, anders als bei anderen Fächern.

Kleines fast familiäres Umfeld.

Nette Mitarbeiter und Dozenten.

Interessante und aktuelle Seminarthemen.

Sehr zufrieden.

Englisch auf Grundschullehramt

Englisch (B.A.) Lehramt

3.9

Ich bin jetzt im 3. Semester und habe die Modulprüfungen Englisch M1 und M2 hinter mir.
Die allerersten Veranstaltungen geben einen groben überblick über das Fach und sind eher sprachwissenschaftlich ausgelegt. Aber TEFL hat mir sehr gut gefallen da wir dort inhalte gelernt haben die man im Klassenzimmer auch anwenden kann. Im 2. Semester war der Fokus einerseits auf dem Sprechapparat und der Aussprache, andererseits auf Englischer Literatur wie z.B....Erfahrungsbericht weiterlesen

Hohes Anforderungsniveau

Mathematik (B.A.) Lehramt

3.3

Die Inhalte sind sehr anspruchsvoll, auch wenn man dies zunächst im Grundschullehramt nicht erwartet. Die Seminare und Vorlesungen sind durch Tutorien und effektiven Lerngruppen gut zu bewältigen. Das Besuchen der Veranstaltung ist von größter Wichtigkeit.

Verteilung der Bewertungen

  • 13
  • 170
  • 271
  • 56
  • 5

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.6
  • Organisation
    3.1
  • Literaturzugang
    3.9
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 71% Studierende
  • 14% Absolventen
  • 15% ohne Angabe
Quelle: Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA)
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024