8.283 Bewertungen von Studierenden

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Differenzierte Erfahrungen

Soziale Arbeit (B.A.)

3.1

Dozenten und Dozentinnen gestalteten die Lehrveranstaltungen stets interessant und abwechslungsreich. Dabei wurde von Gruppenarbeit, Einzelarbeit aber auch Frontalunterricht Gebrauch gemacht. Jedoch gibt es beim Punkt Prüfungsleistungen einige offene Fragen.

In Präsenz gut, digital hinkt hinterher

Mediendesign (B.A.)

3.3

Bisher hat das Duale Studium einen spaßigen Eindruck hinterlassen. Praxiseinheiten in Präsenz werden vom Dozenten mit Freude und Expertise angeleitet. Vielseitige Aufgaben werden unterstützt von interessanten Vorlesungen. Im digitalen Bereich schwächelt das Konzept leider, da hier einfach die Augenhöhe mit den Dozenten fehlt und das beheben von Problemen und das Klären von Fragen erschwert wird.
Ansonsten auch hier solide Leistungen.

Viel Online Studium

Kindheitspädagogik (B.A.)

3.3

Leider hatten wir diesen Semester 100% Online-Studium obwohl es als Präsenz (bzw. 70% / 30%) ausgeschrieben wurde.
Vielen von uns fällt es sehr schwer sich 10 Stunden ohne wirkliche Pausen auf den Inhalt und die Vorlesungen zu konzentrieren. Wir hoffen es wird nächstes Semester besser, damit wir Lehrinhalte auch besser verstehen können und auch mehr Zeit für das Selbststudium haben.

Konzept online/Präsenz

Soziale Arbeit (B.A.)

3.0

Die Mitarbeiter von meinem Campus sind sehr nett und zuvorkommend. Allerdings ist das Konzept mit Präsenz und online Unterricht definitiv ausbaufähig. Die meisten Studenten haben einen langen Fahrweg teilweise ist die Anfahrt doppelt solange wie der Unterricht und am Nachmittag desselben Tages findet der Unterricht dann online.

Verteilung der Bewertungen

  • 344
  • 4041
  • 3127
  • 685
  • 88

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.1
  • Lehrveranstaltungen
    3.9
  • Ausstattung
    3.9
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.6
  • Digitales Studieren
    4.1
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 80% Studierende
  • 1% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 18% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024