50 Bewertungen von Studierenden

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Gutes, praxisorientiertes und vielfältiges Studium

Musik (M.Ed.) Lehramt

4.1

-sehr familiäre Athmosphäre mit super Dozierenden und sehr gutem innerstudentischen Klima
-gute Raumaustattung mit Klavieren und Flügel, Übemöglichkeiten von 6 bis 23 Uhr
- viele extracurriculare Möglichkeiten das Studium vielfältig und spaßig zu betreiben

Ungenutzte Gestaltungsmöglichkeiten

Musik (M.Ed.) Lehramt

3.3

Das Musikstudium ist insgesamt sehr (übe-)intensiv, gerade weil man als Lehramtsstudierende*r gefühlt auf tausend Hochzeiten tanzen soll. Von den Dozent*innen wird man dabei mal mehr mal weniger unterstützt. Die HfM Dresden bietet Dir aber die Möglichkeit, Dich einzubringen und eigene Projekte, Seminare und Veranstaltungen zu initiieren, wenn man nur an der richtigen Stelle fragt. Das Lehramtsstudium Musik ist wie viele andere Studiengänge ein Studium für Dich selbst und weniger berufsvorbereitend...Erfahrungsbericht weiterlesen

Vielfältiges individualisierbares Studium

Musik (M.Mus.)

4.7

Zahlreiche und vielfältige Angebote an Lehrveranstaltungen und sehr breite Vielfalt von tollen Dozenten aus verschiedenen Fächern, mit denen man in Kontakt treten kann und von denen man lernen kann. Dieses Studium verlangt aber, dass man selbst aktiv nach Menschen und Gelegenheiten sucht, und dass man den Anspruch an sich selbst und die große Neugier und liebe an die Kunst nicht verliert und warm hält.

Aufgehoben

Doppelfach Musik (B.Ed.) Lehramt

4.0

Das Studium erfüllt einen sehr. In unserer Hochschule wird man freundlich und mit offenen Herzen von allen Seiten empfangen.

Es ist schwierig in diesem Studium durch die Krise zu kommen, weil es so praxisnah aufgebaut ist, jedoch geben sich alle die größte Mühe auch da durchzukommen.

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.2
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.3
  • Organisation
    3.5
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    3.0
  • Gesamtbewertung
    4.0

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Wer hat bewertet

  • 62% Studierende
  • 14% Absolventen
  • 2% Studienabbrecher
  • 22% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 10.2023