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Ein Sammelsurium von Oberflächlichkeiten

Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)

  • Studieninhalte
    1.0
  • Dozenten
    1.0
  • Lehrveranstaltungen
    1.0
  • Ausstattung
    1.0
  • Organisation
    1.0
  • Gesamtbewertung
    1.0
Das Studium besteht aus vielen unterschiedlichen Themen, die oft nicht wirklich etwas mit Technischer Redaktion zu tun haben. Die Lehrveranstaltungen sind dabei überwiegend sehr flach.
Der Schwerpunkt Multimediale Dokumentation erschöpft sich in sinnlosen "Bastelarbeiten". Selbst absolut notwendiges Grundlagenwissen wird nicht gelehrt. Nach dem Studium hat auch der beste Student keine Ahnung von medienbezogenem Datenhandling.
Der Arbeitsaufwand für den Studenten ist wegen sehr vieler Leistungsnachweise ("Bastelarbeiten" in Gruppenarbeit) recht hoch, wobei der Lernerfolg eher gering ist.
  • Ist mit viel Fleiß für jeden machbar
  • Sehr schlechte Organisation, sehr flache Studieninhalte

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.1
Maryna , 13.05.2024 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)
4.7
Lena , 21.04.2023 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)
2.8
Anonym , 19.12.2021 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)
3.6
Marvin , 16.11.2021 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)
3.0
Peter , 15.07.2021 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)
3.2
Annika , 10.10.2017 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)
4.7
Christian , 14.06.2016 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)
4.8
Alexander , 13.06.2016 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)
4.7
Ralph , 13.06.2016 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)
4.5
Bettine , 13.06.2016 - Technische Redaktion und multimediale Dokumentation (M.A.)

Über Maria

  • Alter: Über 35
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ja
  • Studienbeginn: 2013
  • Studienform: Vollzeitstudium
  • Standort: Campus Gießen
  • Weiterempfehlung: Nein
  • Geschrieben am: 29.06.2015
  • Veröffentlicht am: 30.06.2015