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Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
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Mal so, mal so

Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    3.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    3.0
  • Literaturzugang
    3.0
  • Gesamtbewertung
    3.0
Mal so mal so, kommt halt immer auf die Dozenten an. Mathe ist in der Regel super, Deutsch kann man meistens vergessen. Förderschwerpunkt Sprache ist auch recht gut organisiert. Insgesamt alles gut, aber eher praxisfern. Trotzdem toller Studiengang, der zu tollem Beruf führt. 

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Bezug zum Beruf ist realitätsfern
2.6
L. , 27.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
Mein erster Eindruck
3.4
Justus , 11.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
Sehr gute Erfahrungen
3.9
Luisa , 05.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
Von Technik merkt man an der TU nichts
3.0
Marie , 22.01.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
Praxisbezogene Inhalte
3.6
Lilli , 02.01.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
Viel Theorie wenig Praxis
3.6
Sara , 09.08.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
Ein langer Weg, der sich aber lohnt
3.9
Elif , 31.07.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
Wechselhafte Erfahrung
3.6
Lara , 20.07.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
Überwiegend gute Erfahrungen
3.1
Inga , 30.05.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
Bewertung der Inhalte hängt von Dozierenden ab.
3.6
Klara , 27.04.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Über Ilka

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 8
  • Studienbeginn: 2014
  • Studienform: Lehramt (S)
  • Standort: Standort Dortmund Campus Süd
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 1,7
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 15.08.2018
  • Veröffentlicht am: 22.08.2018