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Anstrengend, aber bereichernd!

Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.3
Das Studium vermittelt viele theoretische Grundlagen, die dann in den verschiedensten Praktika angewendet werden können.
Viele Dozenten haben selbst einmal an Förderschulen gearbeitet, wodurch nicht nur Theorie vermittelt wird, sondern immer wieder ein Praxisbezug hergestellt wird.
Bei den meisten Seminaren hat man eine Wahlmöglichkeit zwischen einzelnen Themen, wodurch man sich "spezialisieren" kann oder sich auch noch Wissen aneignen kann über einen neuen unbekannten Bereich.
Je näher man ans Ende des Studiums kommt, desto praktischer/praxisnaher sind die Seminare. Zudem sind die Seminare nicht überfüllt, was eine gute Betreuung seitens der Dozenten ermöglicht.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

2.6
L. , 27.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
3.4
Justus , 11.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
3.9
Luisa , 05.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
3.0
Marie , 22.01.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
3.6
Lilli , 02.01.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
3.6
Sara , 09.08.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
3.9
Elif , 31.07.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
3.6
Lara , 20.07.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
3.1
Inga , 30.05.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt
3.6
Klara , 27.04.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Über Pia

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 10
  • Studienbeginn: 2012
  • Studienform: Lehramt (S)
  • Standort: Standort Dortmund Campus Süd
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 23.07.2017
  • Veröffentlicht am: 25.07.2017