Musikpädagokik (Staatsexamen) Lehramt
Überragend!
Musikpädagokik (Staatsexamen) Lehramt
Um auch nur ansatzweise zu vermitteln, wie unglaublich diese Hochschule und die Dozenten dort sind reichen Worte kaum aus. Es ist vielseitig, kreativ und kein langweiliges, “stures” Studium. Kommt vorbei und überzeugt euch selbst, welch großen Wert die Musik hier hat!
Als Musikstudent ist eine Onlinevariante natürlich nicht das gleiche Erlebnis, wie live in einem Hörsaal zu sitzen, aber die Professoren machen das beste draus.
Geilster Stress meines Lebens
Musikpädagokik (Staatsexamen) Lehramt
Man trifft unbeschreiblich viele Gleichgesinnte. Das Geld ist knapp, man hat endlos viel zu tun, alle Dozenten fordern viel, man fragt sich, wo man nach dem Studium sein wird.
In dieser Zeit lernt man gerne und zwangsweise endlos viel über den kommenden Beruf, Menschen, die Verwaltung diverser Ressourcen und eben auch die eigenen Limits.
Auch wenn das Studium leider im Falle von Lehramt extrem praxisfern ist, werde ich ein Leben...Erfahrungsbericht weiterlesen
Seit dem ersten Tag ein familiäres Gefühl
Musikpädagokik (Staatsexamen) Lehramt
Seit meinem ersten Tag an der HMT Leipzig habe ich mich stets wohlgefühlt. Die Dozenten haben immer vollstes Verständnis für den „Stress“, dem man seitens des Studiums, wöchentlich zu bewältigen hat. So setzen sie einen niemals unter Druck und lassen einem freien Raum zur Entfaltung und dienen meist nur als Inspirationsquelle, Ratgeber und Ansprechpartner. Damit ist die HMT Leipzig nicht nur fachlich, also musikalisch, sonder auch sozial, also das Stimmungsbild...Erfahrungsbericht weiterlesen
Super individuell
Musikpädagokik (Staatsexamen) Lehramt
Der Studiengang zeichnet sich durch die vielen Einzel- und Kleingruppenunterrichte aus, bei denen man sehr viel lernt, da der Unterricht auf den:die Studierende:n zugeschnitten ist. Das Niveau wird also auf das Leistungsniveau der Studierenden angepasst. Auch die Gruppenunterrichte sind sehr angenehm, da man seinen Jahrgang einfach kennt.
Weiterempfehlungsrate
- 97% empfehlen den Studiengang weiter
- 3% empfehlen den Studiengang nicht weiter