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Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
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Organisatorisch schwierig

Master of Education Sek. 1

Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    3.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    3.0
  • Literaturzugang
    3.0
  • Digitales Studieren
    3.0
  • Gesamtbewertung
    3.0
Die Teilnehmerzahl der Seminare sind meistens stark begrenzt, obwohl es Pflichtseminare sind. Man wird per Zufall einem von mehreren Seminaren zugeteilt, auch wenn das Seminar einem nicht gefällt.

Seminarinhalte wiederholen sich ständig

Wenig Praxisbezug.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gutes Studium
3.7
Lea , 25.12.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
Wenn man die beinahe fehlende Bibliothek ignoriert
3.0
Maximilian , 22.11.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
Familiäre Atmosphäre
3.6
Anonym , 13.07.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
Viel unnütz, zu wenig nützliches
2.9
Alida , 11.04.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
Positiver Endspurt
4.0
Katarzyna , 01.03.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
Bereitet dich nicht auf den Lehrberuf vor
3.9
Amal , 24.02.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
An der Praxis vorbei
2.1
Anna , 23.02.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
Wenig Praxisbezug
2.9
Janine , 03.02.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
Positiv, persönlich, sinnhaft, theoretisch
3.7
Evelyn , 02.02.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt
Theoriestark
2.1
Mary , 21.11.2023 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Über Lena

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 3
  • Studienbeginn: 2018
  • Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
  • Standort: Standort Schwäbisch Gmünd
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 22.07.2023
  • Veröffentlicht am: 01.08.2023