Guter Ansatz, schlechte Organisation

Digital Innovation Business (B.Sc.)

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

5.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.5

Die Wahlmöglichkeiten sollten besser vorgestellt werden. Die Anforderungen im Studium hielten sich in Grenzen. Es war zwar relativ viel zu tun, doch außer im Informatikbereich war das meiste mit Fleißarbeit leicht zu lösen. Es gab jedoch auf jeden Fall auch fordernde Kurse in anderne Bereichen.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot.

Auch 83% meiner Kommilitonen finden das Hochschulsport-Angebot sehr vielfältig.
Ich habe nie ein Problem damit, einen Sitzplatz im Hörsaal zu finden.

Auch 94% meiner Kommilitonen haben keine Probleme, einen freien Sitzplatz im Hörsaal zu finden.
Ich kann die Noten einiger Fächer online einsehen.

90% meiner Kommilitonen bestätigen, dass die Klausurnoten online einsehbar sind.
Ich bin der Auffassung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.

Auch 81% meiner Kommilitonen sind der Meinung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.
Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay.

Auch für 63% meiner Kommilitonen ist der Ruf der Hochschule ganz in Ordnung.
Mein Studium bietet eine ausgewogene Mischung zwischen Theorie und Praxis.

65% meiner Kommilitonen bewerten das Studium als sehr praxisnah.
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.

53% meiner Kommilitonen finden die Notenvergabe stets gerecht.
Viele meiner Dozenten kommen aus der Praxis.

Auch 73% meiner Kommilitonen geben an, dass viele Dozenten Praxiserfahrung haben.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.

Auch 92% meiner Kommilitonen finden, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.
Ich finde die Größe des Kursangebotes in Ordnung.

47% meiner Kommilitonen freuen sich über ein großes Kursangebot.
Für meine Klausuren lerne ich meist alleine.

Auch 73% meiner Kommilitonen lernen meist alleine.
Die Studienplatzvergabe empfand ich als gerecht.

Auch 95% meiner Kommilitonen empfanden die Studienplatzvergabe als gerecht.
Ich erhalte hauptsächlich finanzielle Unterstützung von meinen Eltern.

Auch 50% meiner Kommilitonen erhalten hauptsächlich finanzielle Unterstützung von ihren Eltern.
Meine Eltern haben auch studiert.

40% meiner Kommilitonen geben an, dass ihre Eltern nicht studiert haben.
Ich habe ein Auslandssemester absolviert.

72% meiner Kommilitonen haben kein Auslandssemester absolviert oder geplant.