Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Kaum Praxisbezug

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

3.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

3.3

Man erlernt das theoretische Wissen der Mathematik, jedoch nicht wie man es den Schülern vermittelt. Das ist sehr schade, da die didaktischen Vermittlungsverfahren für uns einen großen Stellenwert einnehmen. Lediglich im Bereich der Grundschulbildung erfährt man etwas darüber.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.0

Charlotte , 03.04.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Herausforderung und Euphorie

4.4

Noelle , 25.03.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Alle für einen

4.6

Friedrich , 17.06.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Primarstufe ist top!

4.7

Laura , 31.07.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Immer noch zu wenig Praxis für das Lehramt

3.4

Lisa , 13.05.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Durchgehend positive Erfahrungen

4.7

Adrian , 29.03.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Mit Spaß lernen

3.7

Lucia , 14.03.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Wissensmonster geben ihr Wissen weiter

4.4

Katharina , 16.12.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Verlier nie die Motivation!

3.6

Sarah , 19.04.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.2

Anne , 30.01.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Magnus

Alter: 21-23
Geschlecht: Männlich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 3
Studienbeginn: 2016
Studienform: Primarstufe
Standort: Campus II - Golm
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,2
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 12.12.2017
Veröffentlicht am: 22.12.2017