Erfahrungsbericht

Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Uni Paderborn Zum Hochschulprofil

Zum Hochschulprofil

Vorheriger Bericht
Aufwändige Nacharbeit

Erfahrungsbericht 23 von 106

Nächster Bericht
Besser als die anderen Fächer

Vertiefung

Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

4.2

Veranstaltungen haben ein vertieftes Verständnis für mathematische Inhalte für die Primarstufe gefördert. Die Vertiefungsveranstaltungen beinhalteten Inhalte für die weiterführende Schule. Die Didaktikvorlesungen waren jedoch zu wenig praxisorientiert.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gut durchdacht & organisiert

4.7

Kira , 14.05.2024 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Viel was man nicht braucht & sehr schwierig !

1.9

Liliane , 11.05.2024 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Inklusions Ultimatum

3.3

Till , 17.02.2024 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Gute Organisation der zusammen hängenden Veranstal

4.9

Zoe , 25.11.2023 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Praxisorientiert

4.1

Carolin , 24.11.2023 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Organisation gut-Inhalt nicht Schulbezogen

4.2

Inga , 22.10.2023 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Vieles benötigt man nicht im Beruf

3.3

Carla , 07.10.2023 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Nicht genug Bezug zum späteren Berufsleben

3.3

Janna , 01.09.2023 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Schwerer als das was man braucht

3.1

Marie , 27.07.2023 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

4.0

Lena , 22.07.2023 - Mathematische Grundbildung (B.Ed.) Lehramt

Über Swantje

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 6 Semester
Studienbeginn: 2015
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Standort Paderborn
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,4
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 16.11.2021
Veröffentlicht am: 19.11.2021