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Zu Schwer für BA

Mathematik (B.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    1.0
  • Dozenten
    1.0
  • Lehrveranstaltungen
    1.0
  • Ausstattung
    1.0
  • Organisation
    2.0
  • Literaturzugang
    2.0
  • Gesamtbewertung
    1.3
- Inhalte werden niemals in der Grundschule benötigt
- zu schwer!
- Selbst Tutoren teilweise verunsichert
- sehr zeitaufwändig durch wöchentliche Bearbeitung von Arbeitszetteln
- Tempo der Vorlesung meist zu schnell
- Erklärungen in den Übungen unverständlich

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Sprung ins kalte Wasser
2.7
Bennet , 18.03.2024 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Zeitaufwendig aber machbar
4.1
T. , 27.02.2024 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Man muss fleißig sein
3.0
Marleen , 05.12.2023 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Vielseitig, Kompliziert
3.0
Jessica , 04.12.2023 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Dozentenabhängige Noten
3.7
Finja , 04.12.2023 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Mehr inhaltliche Vertiefung
3.0
Jana , 01.12.2023 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Aufwendig und hohe Durchfallquote
3.7
Marie , 30.11.2023 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Viele unnötige Inhalte
2.7
Leonie , 13.11.2023 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Pädagogisches Können der Dozenten
3.8
Finja , 06.10.2023 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Viel Durchhaltevermögen gefordert
3.7
Nina , 03.10.2023 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt

Über Eileen

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 2
  • Studienbeginn: 2018
  • Studienform: Lehramt (BS, GyGe, R, H, G)
  • Standort: Standort Osnabrück
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 2,5
  • Weiterempfehlung: Nein
  • Geschrieben am: 09.07.2018
  • Veröffentlicht am: 10.07.2018