Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Praxissemester

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Gesamtbewertung

3.8

Das Praxissemester ist eine tolle Chance, das Schulleben über einen längeren Zeitraum kennenzulernen. Allerdings müssten die organisatorischen Dinge besser den Studierenden weitergeleitet werden. Des Weiteren sollen die Studienprojekte auf 2 minimiert werden, da diese neben den Unterrichtvorbereitungen sehr zeitaufwendig sind.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Master of Education

3.1

Anna , 03.05.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Außergewöhnlich Individuell

3.3

Timur , 31.03.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Alles eine Sache der/des Dozent:in

4.6

Laura , 26.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Problemlösekompetenz

4.6

Emma , 07.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Lehramtzentrierung ausbaufähig

3.9

Laura , 30.01.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Unterschiedlich

3.6

Rafael , 20.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Forderndes und spannendes Studium

3.8

Alexander , 18.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Relevanz für den späteren Beruf?!

3.6

Julia , 29.10.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.4

Sarah , 31.05.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Ausführliche Erklärungen

3.7

Simone , 21.04.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Patricia

Alter: keine Angabe
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2011
Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
Standort: Standort Münster
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 07.05.2015
Veröffentlicht am: 12.05.2015