Ist machbar

Ich beende diesen Sommer den M.Ed. und kann sagen, dass bis auf das Didaktik Modul kein wesentlicher Unterschied zum Bachelor erkennbar ist. Die Inhalte sind enorm fachwissenschaftlich, obwohl die neben dem Modul Didaktik angepriesenen Module „Angewandte Mathematik“ sowie „Vertiefung“ Anderes erhoffen lassen.
Die Dozenten, die mir im Master begegnet sind, sind jedoch sehr verständnisvoll, obwohl ihre Anforderungen in den Klausuren hoch bleiben. Dennoch muss an dieser Stelle hinzugefügt werden, dass man den Grad „Master“ verliehen bekommen möchte - die eben genannten Anforderungen können folglich auch hoch sein, auch wenn man „nur“ Lehrerin oder Lehrer werden möchte. Wer das Ziel, zukünftige Lehrkraft für das Fach Mathematik zu werden, nicht aus den Augen verliert, der wird dieses Studium auch erfolgreich beenden. Auch ich habe im Master eine Klausur wiederholen müssen und trotzdem die Regelstudienzeit eingehalten (und ich bin kein Überflieger, was Uni-Mathe anbelangt) :)!
Zwei Jahre noch mal durchbeißen und es geht an die Schule!