Viele Inhalte, die man nie brauchen wird

Mathematik (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

2.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

1.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

2.0
Gesamtbewertung

2.3

Leider wird im universitären Bereich generell mehr Wert auf Forschung und dem wissenschaftlichen Kontext als auf den eigentlichen späteren Beruf gelegt.
Schulische Mathematik- Sicht der SuS bleibt unvermittelt. Ein Bezug zwischen dem, was man später in seinem Lehramt nutzt und was man lernt ist kaum erfassbar.
Die Dozenten sind bemüht, Ausstattung, soweit vorhanden wird selten und wenn nicht unbedingt zweckdienlich eingebunden.
Es fehlt jedoch an möglichen Angeboten für Nachhilfe - Übungen die zusätzlich zu den Vorlesung angeboten werden, können teilweise hilfreich sein, solang auch die Klausurstruktur und Inhalte annähernd mit den Übungsbeispielen übereinstimmt.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Vorlesungen werden/ wurden zum Teil aufgenommen und für einen bestimmten Zeitraum online gestellt, sodass man die Inhalte in Ruhe nacharbeiten konnte.
Seminare wurden via Zoom abgehalten. Im ersten Coronasemester wurde entweder jede Sitzung via Zoom abgehalten oder garkeine. Im zweiten Coronasemester wurde dann auch auf die Bedürfnisse der Studierenden eingegangen und so alle zwei Wochen eine Zoom Sitzung angeboten für einen Austausch oder auf Wunsch der Mehrheit jede Woche - auch in Abhängigkeit der Thematik des Seminars oder es wurden in Vorlesungen einzelner Zoom Termine abgehalten, in der die Studierenden Fragen stellen konnten.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich finde immer einen Parkplatz.

50% meiner Kommilitonen finden mit etwas Glück und ein bisschen Geduld einen Parkplatz.
In den Hörsälen riecht es meistens wie in einem Pumakäfig.

62% meiner Kommilitonen sind der Meinung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.
Leider gibt es keine Klimaanlagen in den Hörsälen.

54% meiner Kommilitonen freuen sich über Klimaanlagen in manchen Hörsälen.
Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay.

Auch für 78% meiner Kommilitonen ist der Ruf der Hochschule ganz in Ordnung.
Ich sage, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist.

50% meiner Kommilitonen bewerten den Flirtfaktor mit "ab und an geht was".
Ich bezeichne die Hochschule als teilweise barrierefrei.

Auch 70% meiner Kommilitonen sehen die Hochschule als teilweise barrierefrei.
Manchmal fahre ich mit dem Fahrrad zur Hochschule.

50% meiner Kommilitonen fahren eigentlich nie mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Für mich ist die Notenvergabe meist nicht nachvollziehbar.

50% meiner Kommilitonen finden die Notenvergabe stets gerecht.
Ein paar meiner Dozenten kommen sogar aus der Praxis.

Auch 60% meiner Kommilitonen geben an, dass ein paar ihrer Dozenten Praxiserfahrung haben.
Nur in Ausnahmefällen werden Vorlesungen bei uns abgesagt.

Auch 100% meiner Kommilitonen sagen, dass nur in Ausnahmefällen Vorlesungen abgesagt werden.
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.

Auch 83% meiner Kommilitonen sagen, dass es nur teilweise eine Anwesenheitspflicht gibt.
Ich freue mich, dass fast alle Dozenten ihre Skripte auch online bereitstellen.

56% meiner Kommilitonen sagen aus, dass nur manche Dozenten ihre Skripte online bereitstellen.
Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen.

Auch 86% meiner Kommilitonen benötigen etwas Glück, um in ihre Wunschkurse zu kommen.
Ich habe während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.

Auch 86% meiner Kommilitonen haben während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.
Ich würde diesen Studiengang nochmal wählen, wenn ich eine Zeitmaschine hätte.

Auch 83% meiner Kommilitonen würden diesen Studiengang nochmal wählen.
Meistens fange ich mindestens 3-4 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.

Auch 60% meiner Kommilitonen fangen mindestens 3-4 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.