Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Hirnschmalz benötigt

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

5.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

4.7

Bei diesem Studium gilt es komplexe Zusammenhänge zu durchblicken und weiterzuentwickeln. Dafür ist eine Menge Ausdauer, Frustrationsresistenz und vor allem Hirnschmalz notwendig. Es geht immer weiter - auch wenn der Kopf schon mächtig raucht. Aber das Gefühl beim Finden einer Lösung ist eine sehr gute Belohnung!

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Komplexe Themen

3.6

Melanie , 29.01.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Das hat nichts mit Lehrer sein zu tun

2.7

Mina , 23.01.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Didaktik nicht nennenswert

2.1

Maximilian , 06.07.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Verbesserungswürdige Fachdidaktik

3.9

Julian , 12.10.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Zu viel Stoff für Lehrämtler

3.0

Florian , 15.11.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.7

Julian , 04.02.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Schulmathematik hat nichts mit Mathematik zu tun!

3.5

Lara , 10.04.2017 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Nils

Alter: 21-23
Geschlecht: Männlich
Studienform: Lehramt (GyGe)
Standort: Hauptcampus Bonn City
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,9
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 09.10.2017
Veröffentlicht am: 09.10.2017