Erziehungswissenschaft (M.Ed.) Lehramt
Interessant aber Praxisfern
Erziehungswissenschaft (M.Ed.) Lehramt
Die Studieninhalte entsprechen nicht dem, was in der Schule tatsächlich benötigt wird. Gerade im Bezug auf die Grundschule fehlt absolut eine Passgenauigkeit der Inhalte. Die Dozenten sind aber weitestgehend sehr gut und vermitteln ihr Wissen auf ansprechende Art und Weise.
Kleiner Kampf um Plätze
Erziehungswissenschaft (M.Ed.) Lehramt
Leider ist es bei der Wahl der Seminare wie ein Kampf: es werden mehr Menschen zugelassen, als es Seminare und entsprechend Kapazität gibt.
Die Dozenten sind zumeist nett, aber haben über das semester hinweg zahlreiche Erwartungen: Abgaben hier, PowerPoints da... wenn die Hausarbeit am Ende nicht stimmt, kann sich der freundliche Ton über Mail schnell ändern!
Kaum Praxis, viel Theorie
Erziehungswissenschaft (M.Ed.) Lehramt
Das Studium ist weit entfernt davon, dir etwas für deinen Praxisalltag beizubringen. Vieles ist altbacken und wird gefühlt runtergerattert. Es gibt zu wenig Dozenten, die den Praxisalltag erlebt haben und dementsprechend ihre Sitzungen gestalten. Inklusion ist ein theoretisches Konstrukt, welches zwar gelehrt, aber nicht greifbar gemacht wird. Auch wird die Digitalisierung groß gelobt und deren Wichtigkeit hervorgehoben. Gelebt wird dies jedoch nicht. Das Studium lässt viele am System hadern und...Erfahrungsbericht weiterlesen
Interessante aber sehr theoretische Inhalte
Erziehungswissenschaft (M.Ed.) Lehramt
Ansich ist das Studium in dem Bereich gut strukturiert. Vor allem die Praxisphasen durch die zwei Praktika finde ich sehr wichtig, um Erfahrung hinsichtlich des eigenen Berufsfeldes zu gewinnen. Jedoch könnten einige Veranstaltungen ein wenig mehr am Schulalltag und den Voraussetzungen anknüpfen und weniger theoretisch aufgebaut sein. Im Lehramtsbereich finde ich einen angemessenen Praxisbezug entscheidend.
Weiterempfehlungsrate
- 85% empfehlen den Studiengang weiter
- 15% empfehlen den Studiengang nicht weiter