Englisch (M.Ed.) Lehramt
Möchtegern-elitär
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Studieninhalte sind weit weg von dem, was im späteren Berufsleben wirklich gebraucht wird. Zudem zeigen sich Dozenten in höchster Form unflexibel, um einen Abschluss in Regelstudienzeit so unmöglich wie nur möglich zu machen. Ach, und weil das Anglistikstudium ja noch nicht aufwendig genug ist, gibt es an der Uni Koblenz das Symposium als verpflichtender Bonus noch obendrauf.
Kurz: Machbar! Aber an manch anderen Universitäten könnte man das Studium durchaus mehr genießen.Erfahrungsbericht weiterlesen
Dozenten top
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Praxiserfahrung flop. Das ist beim Lehramtsstudium allerdings leider immer so. Die Dozenten sind echt spitze, alle sehr bemüht, menschlich und versuchen etwas auf die Praxis vorzubereiten - auch durch zusätzliche, freiwillige Kurse wie den neuen Büchertreff.
Nicht reich an Geld, aber an Unterstützung
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Leider ist die Uni Koblenz sehr klein und die Dozenten sind oft unterbesetzt, Kurse sind oft sehr voll, die Auswahl klein. Aber die Dozenten kennen die Studenten persönlich, namentlich und sind an Ihnen ehrlich interessiert. Das Anglistik-Institut schätzt die Zusammenarbeit mit den Studierenden, bietet Tutorenstellen nach dem Motto "von Studenten, für Studenten". Es herrscht ein höflicher, freundlicher Umgang. Bei Fragen wird geholfen, die Antworten sind ausführlich und angemessen. Das Institut...Erfahrungsbericht weiterlesen
Für Lehramtsstudium ungeeignet
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Der Anspruch der Lehrveranstaltungen schwankt je nach Dozent relativ stark. Entweder ist er zu hoch, oder eben dann doch so niedrig dass man sich langweilt.
Insgesamt sind die Dozenten jedoch sehr kompetent - nur dank unnötiger Regularien dazu verpflichtet Referate der Studenten einzubinden. Was schade ist, da man dadurch nicht wirklich was lernt.
Im Bachelor sind die Seminare überfüllt - im Master ist dann doch mehr Platz.
Weiterempfehlungsrate
- 71% empfehlen den Studiengang weiter
- 29% empfehlen den Studiengang nicht weiter