Erfahrungsbericht

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

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Ordnung ist das halbe Leben

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

2.0
Gesamtbewertung

3.3

Sowohl die Bereichsbibliothek ist mit den Signaturen sehr unübersichtlich und oft sind Bücher einfach verschollen. Der Plan, der zu belegenden Veranstaltungen, ist eher verwirrend. Die Inhalte der einzelnen Seminare könnten für das Lehramt praxisnaher sein.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gute Inhalte, Fachdidaktik fehlt teilweise

3.6

Celine , 02.04.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Leider Veraltet

2.7

Anja , 29.02.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

3.7

Mira , 02.12.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

3.7

Kaltrina , 01.12.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

4.0

Daria , 11.07.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Defizitäre Ausbildung

3.4

Anna , 30.11.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Viel Theorie, wenig Praxis

3.0

Lotte , 01.10.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Veraltete Studieninhalte

2.1

Sandy , 10.09.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Kommt ganz auf die Veranstaltung an.

3.1

Essi , 26.01.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

2.6

Katerina , 20.10.2021 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Über Carolin

Alter: 30-32
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 8
Studienbeginn: 2009
Studienform: Lehramt (GyGe)
Standort: Standort Mainz
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,6
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 05.04.2019
Veröffentlicht am: 11.04.2019